学习绘画对于儿童的成长十分重要，是素质教育重要一环，能充分培养孩子的想象力、创造力、记忆力和观察力。儿童画的评价标准不能用“象”与“不象”，孩子眼中的世界和成人不一样的，孩子心中未加任何框框的思维是最可贵的。
           作为一个不懂美术的母亲，不懂任何绘画技巧，我想我会用一个母亲的爱来引导她、培养她。
           让孩子全身心的投入到大自然中，呆在教室是学不到真正美术的。去幼儿园的路上或出去玩时，我会经常提醒女儿注意周围景物的颜色、形状，引导她观察细节，让她用自己的眼睛去感受和领悟大自然的美。领她到农田里去拔花生、掰玉米、看小鸡和小鸭。我自己也突然发现周围有那么多绘画的素材，以前那些视而不见的东西此时变得如此的美妙了。
           回家后我就让她画路上看到的东西，刚开始时，女儿总是说不会画，感觉无从下手，我不厌其烦地一次次鼓励她。过了几天，女儿终于敢画了，而且画出了很多奇特的小花，画出花蕊，一片很多颜色的花瓣，画样子很独特的小动物，有的画完全脱离了传统的概念画，很有个性，在卡通书中看不到的。那种绘画风格似乎回到女儿刚会执笔时无意中画出的的“大师级”的作品，但比那时的画面更丰富，我感觉这就是真正意义上的儿童画。

                                     ――付出总会有收获

           女儿的绘画让我一天天感到惊奇、激动，孩子的潜力真是很大。短短十几天的时间，女儿的画得到了老师的表扬，在教室外的画中，我还看到了别的小朋友临摹女儿画的的影子。
         “神六”发射时候，在幼儿园自由绘画课上，女儿竟画起了“神六”。她将飞船的两边帆想象成它的两只胳膊，画了手和眼睛，涂上了漂亮的颜色，配上了星星和小鸟。没想到她将电视几个画面记住了，而且展开了想象的翅膀，将它拟人化了。
            看了女儿的画，我急忙上网查找“神六”。真实的“神六”是什么样，我脑海一片空白，我竟不如女儿。
           现在女儿参加了幼儿园的美术特长班，我想美术老师会教女儿一些简单的绘画技巧，而且美术课也能提供与小朋友交流的机会。我住在小城市，很难找到一个真正的儿童画老师。美术课上基本上是老师画一个动物，让小朋友学着画。
           因为担心女儿的思维因此被限制，我总是提醒女儿，想想自己脑海中的形象，不要和老师、小朋友画得一样。每周美术课后，我都会在书中或电脑中找出女儿画中真实的动、植物，让她仔细看看，再画一幅。讲讲它的生活习性、特点，有时编个小故事，让女儿在绘画中学到知识。
           现在随便让女儿画见过的东西，她总能大胆的画出，再也不会无从下手了。这一点我们大人做到也是很困难的。画理发店、饭店、妈妈生气了，画老爷家的花生，每幅画总会找到感觉，有时她还会起上美丽的名字，如：春天的树、灯笼的家都是女儿创造出来的。我总是鼓励和表扬她，为女儿的大胆和创意喝彩。
           不是希望女儿成为画家，只是想让女儿在绘画中感受到快乐，在绘画中成长。